In bici per superare confini, pedaliamo verso il futuro!
In Cambogia, la scuola è spesso troppo lontana. Con questo progetto, Helpcode dona biciclette a bambine e bambini, per garantire il loro diritto all’istruzione.
Equità di genere
Equità di genere
Persistenti disuguaglianze di genere, sia in Italia che nel mondo, continuano a creare forti disparità tra bambine e bambini.
Sono proprio le bambine che si trovano ad affrontare ostacoli maggiori al loro benessere, alla piena realizzazione dei loro diritti e alla capacità di prendere decisioni informate sulla loro vita.
In molti casi la scuola, la famiglia e la comunità riproducono stereotipi che assegnano a bambine e bambini ruoli definiti sulla base del genere e, nella maggior parte dei casi, discriminano nei confronti delle bambine.
Le norme tradizionali, spesso percepite come prevalenti sulle leggi dello stato, rafforzano questi stereotipi. Lo scarso coordinamento tra le istituzioni a livello locale e la mancanza di risorse umane e finanziarie aumenta il carico di lavoro e le responsabilità dei gruppi della società civile, che hanno limitate competenze organizzative e che si basano spesso sul lavoro di volontari.
I nostri interventi hanno l’obiettivo di liberare le comunità dalla violenza e dalle discriminazioni di genere, promuovendo uguali opportunità per bambine e bambini e sostenendo appieno il potenziale delle nuove generazioni.
Lavoriamo per creare strutture e norme che permettano alle donne e alle ragazze di prendere decisioni informate e autonome sulla loro vita e partecipare attivamente alla vita economica, politica e pubblica. Una maggiore uguaglianza di genere, affiancata ad una vera emancipazione delle donne all’interno delle famiglie e delle comunità creano benefici per tutta la società.
Per fare questo promuoviamo il coordinamento tra istituzioni locali, organizzazioni della società civile, insegnanti e comitati scolastici, la comunità e i suoi leader, e le famiglie.
Perché ci occupiamo di equità di genere?
1
Le bambine e le ragazze si trovano in una posizione di vulnerabilità a causa di sistemi radicati di discriminazione di genere che impediscono loro di esprimere le loro potenzialità, ostacolando così il benessere delle comunità e di tutti i suoi membri.
2
La famiglia e la comunità sono spesso luoghi di conflitto, di interessi e di relazioni di potere basate sulla discriminazione di genere e generazionale.
3
Le bambine sono motore di cambiamento per porre fine alla violenza di genere e alle discriminazioni e per promuovere una trasformazione strutturale e irreversibile nei valori, nelle norme sociali e nei codici di comportamento delle donne e degli uomini di domani.
4
Le vittime della discriminazione non possono essere le uniche responsabili della propria emancipazione. Vanno cercate soluzioni e approcci che distribuiscano la responsabilità del cambiamento fra i diversi attori, inclusi quelli istituzionali.
5
Il ruolo di bambini e ragazzi è fondamentale e imprescindibile per raggiungere un’effettiva uguaglianza di genere che vada a beneficio di tutta la comunità.
6
Le quote sono uno strumento necessario ma non sufficiente per trasformare le cause strutturali delle disuguaglianze tra uomini e donne. Vanno affiancate a meccanismi e strategie che favoriscono la piena ed effettiva partecipazione delle donne e delle bambine.
Promuoviamo l’equità di genere
Con i nostri progetti combattiamo disuguaglianze, discriminazioni e violenza di genere. Abbattiamo barriere e pregiudizi, promuoviamo i diritti delle donne in maniera da garantire loro diritto all’istruzione e partecipazione attiva alla vita economica, politica e civile del loro Paese.
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Promuovere l’inclusione e il cambiamento sociale attraverso lo sport in Yemen
Il progetto mira a rafforzare il coinvolgimento e la partecipazione della comunità a programmi sportivi che contrastano gli effetti e le cause della violenza, dell’odio e della discriminazione.
Sempre Diritti 24/25
Patto di Sussidiarietà Ligure per i diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza.
FUTURA
Il progetto, finanziato dai fondi PNRR, si articola in due fasi mirate a diversi destinatari: una prima fase dedicata a docenti e personale scolastico, con percorsi formativi per la transizione digitale, e una seconda fase rivolta a studenti e studentesse, per incentivare l’accesso paritario alle discipline STEM.
IntegrAZIONE: Oltre i Pregiudizi 2.0
Sensibilizzare le giovani generazioni, promuovendo la consapevolezza e il dialogo sul tema della migrazione e contribuire alla creazione di una società più aperta e accogliente.
DigitALL
Costruire alleanze per una comunità digitale consapevole e inclusiva.
Protezione e sostegno agli sfollati interni in Mozambico
Sostegno agli sfollati interni nel monitoraggio generale della protezione, nel referral dei casi e nella prevenzione della violenza di genere, nella mitigazione dei rischi e nella risposta in tutti i distretti accessibili di sfollamento e ritorno a Cabo Delgado, Niassa, Zambezia e Nampula.
Prevenzione, mitigazione e risposta alla violenza di genere a Palma (Pontes de Paz – Daraja la Amani)
Contribuire ad una coesione sociale e alla reintegrazione di genere a Palma, promuovendo un approccio integrato e multi-stakeholder che unisca la mitigazione della violenza di genere e la prevenzione a livello di comunità con il sostegno all’emancipazione socio-economica delle donne
Una Macaneta per tutti
Gestione integrata delle risorse costiere per l’empowerment economico e sociale
DELPAZ Manica
Costruire la pace e la coesione sociale attraverso lo sviluppo economico inclusivo e sensibile alle questioni di genere
Risposta integrata
Risposta integrata per garantire educazione inclusiva e protezione ai bambini e alla popolazione più vulnerabile vittima della crisi umanitaria in Ucraina
TUTTI A SCUOLA
Accesso inclusivo, equo e protetto ad ambienti di apprendimento (online e offline) e socializzazione sicuri e di qualità per studenti e insegnanti
STEM: un gioco da ragazzə!
Diffondere la cultura delle materie STEM utilizzando metodi innovativi e abbattendo i pregiudizi.
Prevenire l’estremismo violento in Tunisia grazie al miglioramento socioeconomico
Opportunità di formazione, lavoro e imprenditorialità per giovani e donne a rischio di emigrazione e disoccupazione in Tunisia
Una scuola all’altezza per le ragazze cambogiane
Migliorare l’accesso a un’istruzione di qualità a partire dalle ragazze più vulnerabili
Il Mozambico può ripartire dalle associazioni di contadine e contadini
Sostegno ai piccoli produttori agricoli e sviluppo di filiere produttive sostenibili nei distretti di Gorongosa e Marínguè, in Mozambico.
Donne e giovani per la pace in Tunisia
Educazione e formazione professionale dei giovani come prevenzione alla radicalizzazione
Partiamo dai bambini per ridare speranza alla RDC
Recupero, istruzione e integrazione sociale per bambini e adolescenti ai margini della società
Scuola, salute e lavoro per la prevenzione di conflitti in Mozambico
Favorire la pace a Gorongosa attraverso la riattivazione dei processi sociali e di sviluppo economico-produttivo, delle attività scolastiche e dei servizi di salute di base
La pace in Nepal passa attraverso le donne
Facilitiamo il processo di pace in Nepal attraverso il rispetto e la consapevolezza dei diritti delle donne
Un’istruzione di qualità per i bambini nepalesi
Lavoriamo per aumentare l’accesso all’istruzione a tutte le bambine e i bambini attraverso il sostentamento economico delle loro famiglie
Una scuola amica per le bambine cambogiane
Lavoriamo per aumentare l’accesso all’istruzione per tutte le bambine in Cambogia
Povertà educativa e disuguaglianze di genere in Cambogia
Lavoriamo per aumentare l’accesso all’istruzione a tutte le bambine e i bambini cambogiani
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